初中年代的那些事

沙塘

一条与国道垂直的砂石路，笔直指向学校大门。学校大门就像一张大口，挡在砂石路的尽头，将其吞进去。走进大门，正对面是一个隆起的小花坛，这是学校的中心。有时花坛会种着一些美人蕉，美人蕉婷婷玉立，开出的花鲜艳大气。看起来都差不多的白墙黑瓦单层校舍，横竖分布在小花坛前后左右。绕过小花坛，穿过横过来建造的校舍中间留下的一截过道，就可以来到学校的运动场。运动场主要是一个比较标准的足球场。记得初三中考结束那天，下午考完试就下起暴雨，我们冒雨踢了一场足球，非常痛快淋漓。足球场紧挨着湄江边，江边种满了郁郁葱葱的防洪竹子。足球场两边都有路下到河边的两个相隔较远的码头，这两个码头就是全校学生一年四季洗漱的地方。上游的码头是男生洗漱的地方，下游的码头是女生洗漱的地方，不论男生还是女生，都是跳进河里去洗澡的。学校供应热水洗澡的条件非常有限，也没安装有自来水。当年学校的生活条件非常简陋，现在肯定不是原来的样子了。现在路过学校前的国道，看到的是焕然一新的校舍，有很多多层楼房，已经发生了翻天覆地的变化。

住的都是大宿舍，刚进入初中那时床位有限，要两个人挤在一个单人床位上。宿舍后门紧挨着小便处，经常会飘来难闻的尿骚味。下课的时候小便处还会很挤。个子大的有时蛮横一点，挤得个子小的趔趔趄趄，我亲眼看到过一个小个子直接被挤得摔倒在满是尿液的地面。我们的教室在校园的最北边，是一栋只建成一层的平顶楼房，二楼准备继续往上建的钢筋还竖立着，不过已经锈蚀斑斑，直到我们毕业了还没见动工。教室的旁边是村民的桑地，穿过一块桑地才是全校共用厕所。晚上厕所与去厕所的路上都没有灯光，据说厕所以前曾经有人在那里上吊自杀，深更半夜要上厕所简直就是我的噩梦。

我们的第一位初中语文老师开始朗读课文前，都会先强调自己的普通话是“咸水普通话”，也就是不标准。普通话是否标准我是听不出来的，因为我不会讲普通话。英语老师来自于其他乡镇，他所讲的土话与我们讲的土话稍微有些不同，记得又一次我们用土话讲了 “石”字后，他说不对，他用他的土话“石”字发音纠正我们土话“石”字的发音。英语老师教我们用汉字标注英文单词的发音，后来教我们初三英语的老师曾在课堂上明确表示不赞同这样来学习英语。有时英语老师会把英语成绩好的同学名单张贴到校园显眼的位置，作为表扬。英语老师也很严厉，对于作业完成不好或考试成绩不好的同学，会在星期六下午放假回家的时候，把这些同学留下来听写单词或抄写单词，我曾被留下过一次。校长我给的印象是身材高大、潇洒飘逸，气质与其他老师截然不同。平时很少见到校长，校长与我们的距离比较远。他没到过我们班的教室和宿舍，也没见他到过其他班的教室和宿舍，也没有在全校学生会议上给我们讲过话。校长夫人是外地人，她与其他老师交谈都用普通话。大概一年左右，校长就调到县城去了。有时候老师之间也会举行篮球比赛，年纪比较大的老师也上场。我们在旁边为自己的任课老师加油。有的老师嗓门特别大，也喜欢嚷嚷，常常会引起一阵阵笑声，其乐融融。

初二的时候我们换了一个宿舍，这时候就可以一个人睡一个铺位了。架床靠四面墙摆放，中间拉几根线主要挂未干的衣服，骑自行车来学校同学也会把自行车放在宿舍中间，有的同学也会把铁桶放在那里。宿舍里有一位同学没有买蚊帐，蚊虫出没的季节他也能睡着。经常看到他好像是睡着了，还能够“啪啪”地打叮咬在皮肤上的蚊子。后来这位同学没有读到初三就退学了。宿舍里有时会有人窃窃私语到很深夜，让别的同学很难入眠。睡不着的同学忍无可忍，就会敲搪瓷碗或铁桶来报复。有一次我在梦中被摇醒，全宿舍的同学被老师值周老师赶到月光朦胧的足球场跑步，批评教育，原因就是有人在很深夜了还在不停讲小话。

在学校住宿要从家里带米、钱来换取饭票。每周星期六下午回一趟家主要目的就是带钱粮。在我们之前的学生，他们除了带钱粮，还要从家里面带柴火来学校才能换取饭票，很麻烦。我家离学校很远，需要沿着公路步行3个小时以上才能达到学校，还要背着10斤左右的一袋米，步行到学校后都是双脚酸软、筋疲力尽。我们尽管不用带柴火来学校，不过学校大概每年要全校学生到深山去挑、扛一次柴火。我的个子比较矮小，每次都会有个子大的同学帮我一把。有一次是到河对面的深山去扛柴火，我们翻山越岭来到一个长满松树的山头，柴火就在这里。老师说这里就是原来的“五·七”干校。我感觉到很诧异，因为这里看不到一间房子，连房子的痕迹都没有。只有一大片开垦出来还没种有庄稼的坡地。我们把柴火扛到河边，老师就组织个头大、善于游泳的同学把柴火通过水面的浮力推到学校那边河岸。其他同学就绕很远的路通过一座公路桥返回学校。

学校的伙食很简单，就是青菜饭，早上也吃饭。我印象中最难吃的菜是凉薯与萝卜，切得很厚，用水煮，很难下饭，那股味道至今还回味得起来，导致我现在还对凉薯与萝卜抱有偏见。学校饭堂买不到菜的时候，有时会将酱油与腐乳调成汤，每份饭淋一勺当做菜。学校有时还会买一些腌制的辣萝卜干或什锦咸菜当做菜。我印象中有时萝卜干很软，好像快腐烂了，但那股咸辣味还是很好下饭的。学校大概一个月左右会免费加菜一次，据说是宰杀用剩饭菜养的猪来加菜的。每个同学会得到一勺煮得金黄的猪肉，香喷喷的，尽管肥多瘦少，但当时对于我们来说，已经够美味了，这一天绝对称得上是盛大节日。

学校每周要做一次劳动，经常要到河上游挑河沙或石头。每位同学都要从家里带一副撮箕与扁担到学校。我个子小，而撮箕比较大。在回来的路上要越过一条小溪，过了小溪要爬上一个比我们人头还高的几乎是直立的坎，拾级而上，扁担前高后低撮箕才不会刮到路面，对我来说面临巨大考验，爬到一半气喘吁吁也不能停下，只能狠命顶住。爬到坎顶，必须迅速冲到平坦的地方撩下担子才能缓过气来。为了监督每个同学的劳动，挑回来的河沙与石头都有老师负责过称计数。后来河上游的石头很难捡到了，但仍然需要石头，我们就到河中间潜水捞水底的石头。我们挑回来的河沙与石头好像主要是用来建学校围墙的。当时我们学校的周边没有围墙，外面的人随便可以进入，学生晾在走廊的衣服以及宿舍内箱子的财物被盗问题一直困扰着我们。大概是在初二的时候，学校请人在与我们教室相连的一片属于学校的耕地外围建一段围墙。围墙地基挖得很浅，建好以后，想不到经过几场大雨，这段围墙倒了，成了残垣断壁。属于学校的这片耕地以前听说是给学生种菜的，种的菜交给学校饭堂。我们入学的时候取消了这种做法。不过有一个学期，学校把这片地分给每个学生一起种甘蔗。每人承包一行，一行有十几米长。种苗、肥料学校购买。锄地、起行、浸种、栽培、除草、施肥等工作每个同学都要亲自动手，热火朝天，非常热闹。为了让甘蔗苗长势更好，我们还利用劳动课挑大粪去淋。下课的时候，我们就会到甘蔗地里瞧一瞧，呵护自己的甘蔗苗，希望自己种的甘蔗长得好一些。由于我们的甘蔗种得早，旁边村民的甘蔗地刚长出稀疏叶子的时候，我们的甘蔗叶已经绿油油一片，把地面遮掩得严严实实了。很快我们的甘蔗开始拔节，露出一节节紫红的甘蔗茎，看着自己的劳动成果，我们心里美滋滋的。然而遗憾的是，好景不长，在后来的几场暴风雨中，我们的甘蔗倒伏了。反而村民的甘蔗没有倒伏，越长越好。最后我们的甘蔗变得七零八落，比村民的收成要差很多。

校长调走后，校长的位置空缺着，由原来的教导主任主持全面工作。教导主任对我们的学习生活盯得很紧，每天都有值周老师看管我们的作息。起床钟一响，值周老师就立即到宿舍外吹哨子，催促我们起床。值周老师把所有学生都赶到校外的公路上跑步，跑步回来再做早操。中午、晚上休息时间一到，就有值周老师到各个宿舍督促学生上床休息，并且校园里不允许有影响休息的声响。午休的时候骑着单车进入校园是不允许的，专门有值周老师在大门守着，单车要进来只能推着走，并且要蹑手蹑脚，不能发出声响。当年晚上经常会停电，所以每位同学都会准备有煤油灯或蜡烛，电灯一灭就点灯继续学习。在严格的管理之下，我们养成了良好的学习与生活习惯。这也为学校后来几年取得突出的中考成绩奠定了基础。

大概是初二的时候，班里面有一位同学会在午休的时候偷偷跑到教学楼旁边的桑地里复习功课。出于好奇我也跟着去，模仿着他的样子复习功课。在与他的交往中我领悟到了课后复习的重要性。从他口中听说到了高考。他说他的一位哥哥在高考中取得了好成绩。他还向我展示了一个说是可以提高学习效率的仪器，好像是他的哥哥送给他的。用这个仪器的两个电极分别接触两边脑门，有点麻麻的感觉，估计是起到提神醒脑的作用吧。在这位同学的影响下，我的学习成绩逐步提升到了全班的前列。当年普通初中的升学率是非常低的。初三那年中考，我中考总分尽管超过了高中分数线，但语文数学都不及格，于是要到县高中参加一次体育加试。在只能跑一次的50米测试中，我的成绩达不到要求，我只好补习一年，俗称初四。在初四那年的中考中，我取得了优异的总分成绩。初一同班、初二自动留级的一位同学取得了更好的成绩。这一年，我们学校的中考成绩产生了轰动效应，各乡镇初中的补习生纷至沓来。

禾稿堆

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